아동권리위원회의 권고사항에도 불구하고 아동의 권리가 보장되지 않는 이유로는 다양한 사회적, 경제적, 문화적 요인이 있을 수 있습니다. 예를 들어, 국가나 지역마다의 문화 차이로 인해 아동의 권리가 충분히 이행되지 못할 수 있으며, 정책 수립과 이행에 대한 부족한 인프라나 자원 등도 이유로 작용할 수 있습니다.

학습자 개인의 견해를 중심으로 아동의 권리를 보장하기 위한 방안으로는 먼저 국가 및 지역별로 맞춤형 아동권리 보호 정책을 수립하고, 해당 정책의 이행을 강제할 수 있는 감시체계를 강화하는 것이 중요합니다. 또한, 아동의 권리를 존중하고 보장하기 위해 교육과 교육자들에 대한 교육이 강화되어야 합니다. 아동에게 적합한 교육 컨텐츠와 환경을 제공하여 아동의 권리를 보장하는데 노력해야 합니다.

아동의 권리를 보장하기 위해서는 사회적, 정치적, 경제적인 다양한 차원에서의 노력이 필요하며, 이를 통해 아동들이 안전하고 건강하게 자라날 수 있는 환경을 조성할 수 있을 것입니다.

Ⅱ. 본론
1. UN 아동권리위원회의 권고사항과 사회적 상황
2. 아동 권리 보장을 위한 사회적 노력과 그 방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

유엔아동권리협약은 아동의 권리를 보장하기 위한 최초의 국제협정이었습니다. 두 차례의 세계대전과 그에 따른 보편적 인권의식의 고조로 아동권리가 국제사회의 의제로 주목받기 시작했음을 알 수 있습니다. 1924년 국제연맹은 최초의 아동권리에 관한 국제선언을 채택하여 국제공조를 통해 대응하였고, 제1차 세계대전 이후 아동들의 사회적 약자로서의 비극과 고난을 목격하였습니다. 이에 유엔 아동권리선언은 1959년에 채택되었습니다. 이처럼 아동권리선언은 아동발달의 특성과 아동인정 고유시대에 맞춰 보호돌봄지원의 필요성을 제기하고 있으나, 그런 점에서 의미는 있지만 법적 구속력이 없어 실제로 변화를 가져오기에는 한계가 있었습니다. 1960년대 인권안보 체제의 틀은 선언에서 조약으로 바뀌었고, 그 관점은 전면적인 인권안보로 바뀌면서 기본적 인권으로 다뤄졌습니다. 그러나 조약은 아이의 권리를 가결하는 데 오랜 시간이 걸렸습니다. 폴란드는 세계 아동의 해를 기념하여 `아동권리협약` 초안을 유엔 인권이사회에 제출