프랑케나 모델은 기독교 교육 철학의 한 접근 방법으로, 다섯 가지 박스를 통해 기독교 교육의 핵심 원칙을 설명합니다. 다섯 가지 박스는 신앙, 교회, 교육, 세계, 그리고 역사를 상징하며, 각각은 다음과 같은 의미를 가지고 있습니다

1. **신앙** 기독교 신앙의 근간이 되는 성경적 원리와 신앙체험을 나타냅니다.
2. **교회** 기독교 교회의 역할과 가르침을 중시하여 교회 공동체의 중요성을 강조합니다.
3. **교육** 기독교 교육의 목표와 방법을 포함하여, 학습과 성장의 과정을 다룹니다.
4. **세계** 세계적인 시각에서 기독교교육이 어떻게 이루어져야 하는지를 고려합니다.
5. **역사** 기독교 교육의 역사와 전통을 통해 현재와 미래를 이해하고 가르침을 얻습니다.

이러한 모델을 활용하여 자신이 계획하고 있는 기독교교육 혹은 교육사역을 체계적으로 분석하고 발전시킬 수 있습니다. 각 박스의 의미를 고려하여 해당하는 영역에서 어떤 강점을 가지고 있는지 파악하고, 부족한 부분을 보완하며 미래 방향성을 설정하는 데 도움이 될 것입니다.

2. 프랑케나 모델의 이해
3. 다섯 가지 박스의 의미 분석
4. 기독교 교육에의 모델 적용
5. 사례 연구: 모델 적용의 실제
6. 결론

기독교 교육은 교육 과정에서 성경적 가치와 원칙을 통합하여, 학습자들이 기독교적 세계관을 내면화하고 실천할 수 있도록 돕는 것을 목표로 합니다. 이 과정에서 학습자는 단순히 지식을 습득하는 것을 넘어, 인성과 영성의 성장을 경험하게 됩니다.
기독교 교육 철학은 여러 학자들에 의해 다양하게 풀이되고 있지만, 공통적으로 강조하는 것은 교육이 인간의 전인적 성장을 도모해야 한다는 점입니다. 전인적 교육은 지적, 정서적, 영적, 사회적 발달을 모두 포함하며, 이는 학습자가 자신의 삶 속에서 기독교적 가치를 실현할 수 있게 합니다.
특히, 기독교 교육은 성경적 진리를 교육의 중심에 두고, 이를 통해 학습자가 세상을 바라보는 방식을 형성합니다. 성경의 가르침은 학습자가 자신과 타인, 그리고 창조된 세계 전체와 어떻게 관계를 맺어야 하는지에 대한 이해를 제공합니다.
이러한 교육의 접근 방식은 학습자에게 자신의 신앙에 대해 더 깊이 고민하고, 이를 다른 사람들과의 관계 속에서