만3세 관찰일지 15명 1년 30페이지 다운로드 안내

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만3세 관찰일지 1~ 30페이지.hwp 파일정보

만3세 관찰일지 15명 1년 30페이지.hwp
📂 자료구분 : 실습일지 (유아보육)
📜 자료분량 : 30 Page
🔤 파일종류 : hwp
📦 파일크기 : 157 Kb

만3세 관찰일지 1~명 1년 30페이지 자료설명

이 자료는 만 3세 어린이들의 발달과 성장을 관찰하기 위한 관찰일지입니다. 15명의 어린이들을 대상으로 1년 동안 30페이지에 걸쳐 기록된 내용을 담고 있습니다. 이 자료는 어린이들의 행동, 성격, 인지 능력 등을 시간이 지남에 따라 추적하고 분석하는 데 유용한 자료로 활용될 수 있습니다. 만 3세 어린이들의 성장과 발달에 대해 더 깊이 이해하고자 하는 교사나 학부모들에게 도움이 될 것입니다.

만3세 관찰일지 1~이지 다운로드 안내 자료의 목차

만3세 관찰일지 15명 1년 30페이지

본문내용 (만3세 관찰일지 1~ 30페이지.hwp)


이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일 (만3세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
오전간식시간 자신의 자리를 찾아 앉은 뒤 감사노래를 부른 뒤 친구들이 죽을 먹기 시작한다. 친구들이 먹는 모습을 보며 00이가 계속 말을 걸기 시작한다. 교사가 죽을 다 먹고 난 뒤 이야기하자고 하자 죽을 한입 먹는다. 한입 먹은 뒤 친구들에게 또 이야기를 하기 시작한다. 00에게 계속 이야기하자 00가 “나 간식먹을 거야~”하며 이야기를 듣지 않자 “야, 내 얘기좀 들어보라고!”하며 목소리를 높여 이야기한다.
의사소통
0/0
미술영역에서 색종이를 이용해 칼을 만들고 있다. 교사에게 다가와 “테이프 2개 필요한데, 나 테이프 2개 필요해”라고 이야기한다. 옆에서 00이가 “야. 어른한테는 주세요 라고 이야기하는거야”라고 이야기하자 “테이프 2개 만 주세요”라고 다시 이야기한다. 교사가 테이프를 꺼내주자 미술영역으로 가져가 친구들과 함께 나누어 쓰며 자


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📜 자료분량 : 30 Page
🔤 파일종류 : hwp
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이 자료는 만 3세 어린이들의 발달과 행동을 관찰한 일지로, 15명의 어린이들을 1년 동안 관찰한 내용을 담고 있는 것으로 추정됩니다. 이러한 자료는 어린이 성장과 발달에 대한 연구나 교육 분야에서 중요한 역할을 할 수 있습니다. 또한, 이를 통해 어린이들의 특징과 행동을 이해하고, 그에 맞는 교육 및 관리 방안을 모색하는 데 도움이 될 것으로 예상됩니다.

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성별
0
생년월일
년 월 일 (만3세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
오전간식시간 자신의 자리를 찾아 앉은 뒤 감사노래를 부른 뒤 친구들이 죽을 먹기 시작한다. 친구들이 먹는 모습을 보며 00이가 계속 말을 걸기 시작한다. 교사가 죽을 다 먹고 난 뒤 이야기하자고 하자 죽을 한입 먹는다. 한입 먹은 뒤 친구들에게 또 이야기를 하기 시작한다. 00에게 계속 이야기하자 00가 “나 간식먹을 거야~”하며 이야기를 듣지 않자 “야, 내 얘기좀 들어보라고!”하며 목소리를 높여 이야기한다.
의사소통
0/0
미술영역에서 색종이를 이용해 칼을 만들고 있다. 교사에게 다가와 “테이프 2개 필요한데, 나 테이프 2개 필요해”라고 이야기한다. 옆에서 00이가 “야. 어른한테는 주세요 라고 이야기하는거야”라고 이야기하자 “테이프 2개 만 주세요”라고 다시 이야기한다. 교사가 테이프를 꺼내주자 미술영역으로 가져가 친구들과 함께 나누어 쓰며 자


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이 자료는 만 3세 어린이 15명을 대상으로 한 관찰일지로, 1년 동안 총 30페이지에 걸쳐 기록된 내용을 담고 있습니다. 이 관찰일지는 어린이들의 행동, 성격, 발달, 상호작용 등을 체계적으로 관찰하고 기록한 것으로 추정됩니다. 블로그 포스팅에서는 이 자료를 활용하여 만 3세 어린이들의 특징과 성장과정에 대해 논의하거나, 어린이 발달에 대한 이해를 높이는데 활용할 수 있을 것입니다.

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성별
0
생년월일
년 월 일 (만3세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
오전간식시간 자신의 자리를 찾아 앉은 뒤 감사노래를 부른 뒤 친구들이 죽을 먹기 시작한다. 친구들이 먹는 모습을 보며 00이가 계속 말을 걸기 시작한다. 교사가 죽을 다 먹고 난 뒤 이야기하자고 하자 죽을 한입 먹는다. 한입 먹은 뒤 친구들에게 또 이야기를 하기 시작한다. 00에게 계속 이야기하자 00가 “나 간식먹을 거야~”하며 이야기를 듣지 않자 “야, 내 얘기좀 들어보라고!”하며 목소리를 높여 이야기한다.
의사소통
0/0
미술영역에서 색종이를 이용해 칼을 만들고 있다. 교사에게 다가와 “테이프 2개 필요한데, 나 테이프 2개 필요해”라고 이야기한다. 옆에서 00이가 “야. 어른한테는 주세요 라고 이야기하는거야”라고 이야기하자 “테이프 2개 만 주세요”라고 다시 이야기한다. 교사가 테이프를 꺼내주자 미술영역으로 가져가 친구들과 함께 나누어 쓰며 자


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📜 자료분량 : 30 Page
🔤 파일종류 : hwp
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만3세 관찰일지 1~명 1년 30페이지 자료설명

이 자료는 만 3세 어린이 15명을 대상으로 1년간 관찰한 관찰일지 총 30페이지로 구성되어 있습니다. 이 관찰일지는 어린이들의 행동, 성격, 발달 등을 기록하고 분석하기 위해 사용된 것으로 보입니다. 블로그 포스팅에서는 이 자료를 활용하여 만 3세 어린이들의 특징과 성장과정에 대한 인사이트를 얻을 수 있을 것으로 추천드립니다. 이를 통해 어린이 교육 및 발달에 대한 이해를 높일 수 있을 것입니다.

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이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일 (만3세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
오전간식시간 자신의 자리를 찾아 앉은 뒤 감사노래를 부른 뒤 친구들이 죽을 먹기 시작한다. 친구들이 먹는 모습을 보며 00이가 계속 말을 걸기 시작한다. 교사가 죽을 다 먹고 난 뒤 이야기하자고 하자 죽을 한입 먹는다. 한입 먹은 뒤 친구들에게 또 이야기를 하기 시작한다. 00에게 계속 이야기하자 00가 “나 간식먹을 거야~”하며 이야기를 듣지 않자 “야, 내 얘기좀 들어보라고!”하며 목소리를 높여 이야기한다.
의사소통
0/0
미술영역에서 색종이를 이용해 칼을 만들고 있다. 교사에게 다가와 “테이프 2개 필요한데, 나 테이프 2개 필요해”라고 이야기한다. 옆에서 00이가 “야. 어른한테는 주세요 라고 이야기하는거야”라고 이야기하자 “테이프 2개 만 주세요”라고 다시 이야기한다. 교사가 테이프를 꺼내주자 미술영역으로 가져가 친구들과 함께 나누어 쓰며 자


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