Ⅱ. 본론
1. 생활 속의 남녀불평등의 예시, 이에 대한 내 생각
1) 음악학원의 여선생 고집
2) 육아는 여성들의 전유물일 거라고 생각하는 풍조
3) 여자들은 신경질적일 거라고, 수다 떠느라 시끄럽다고 여기는 통념
2. 남녀불평등의 정책적 해결방안
1) 남선생을 고용하는 피아노학원에 지원금 지급하기
2) 아버지 육아휴직 활성화
3) TV 공익 광고를 통해 남성들도 수다를 떠는 모습을 조명하기
3. 남녀불평등의 실천적 해결방안
1) 피아노학원 원장들이 목소리가 좋고 포부가 강한 남성들을 앞장서서 고용하기
2) 아버지들이 육아를 틈틈이 돕기
3) 조용하고 침착한 여성들을 조명하며 여성들에 관한 통념 깨기
Ⅲ. 결론, 남녀불평등의 해소를 위해 개선되어야 할 사안
Ⅳ. 참고문헌

사회는 점차 다양성과 포용성을 중시하는 방향으로 발전하고 있으며, 이에 따라 직업에 대한 인식과 명칭 또한 변화하고 있다. 특히, 전통적으로 특정 성별에 귀속되어온 직업들에 대한 논의가 활발히 이루어지고 있는 가운데, 여성이란 단어가 포함된 직업명칭의 사용에 대한 필요성이 대두되고 있다. 예를 들어, ‘여교사’, ‘여변호사’, ‘여의사’와 같은 표현들이 그것이다. 이러한 트렌드는 단순히 언어의 변화에 그치지 않고, 성별에 대한 고정관념을 해소하고 여성의 사회 진출과 역할에 대한 인식을 높이는 데 중요한 역할을 하고 있다. 여성이 직업에서 겪는 차별과 불평등은 오랜 역사적 맥락 안에서 비롯된 것이며, 직업명칭에서의 성별 구분은 이러한 불균형을 반영하는 부분이기도 한다. 과거에는 주로 남성들이 독점적으로 수행하던 직업들이 있었고, 그로 인해 직업명칭에서도 자연스럽게 남성 중심의 언어가 자리잡았다. 그러나 현재는 여성이 다양한 분야에서 남성과 동일한 역량을 발휘하고 있으며, 이