참고: 아래는 “실버세대를 위한 스마트폰 활용 및 소셜네트워크 활용 교육” 프로그램 개발 계획서의 내용을 간략하게 요약한 것입니다. 블로그 포스팅에서는 이 내용을 더욱 자세하고, 구체적인 예시와 함께 설명하는 것이 좋습니다.

프로그램명: 실버세대를 위한 스마트폰 활용 및 소셜네트워크 활용 교육

대상자: 60세 이상의 스마트폰 사용 경험이 부족하거나, 소셜네트워크 사용에 어려움을 느끼는 실버세대 (컴퓨터 사용 경험 유무 상관없음)

프로그램 필요성: 고령화 사회 진입으로 디지털 정보격차가 심화되고 있으며, 스마트폰 및 소셜네트워크 활용은 사회참여 및 정보 접근성 확대에 필수적입니다. 본 프로그램은 디지털 소외계층인 실버세대의 정보 접근성을 높이고, 소통 능력 향상 및 삶의 질 개선에 기여합니다.

목표: 프로그램 참여자들이 스마트폰 기본 기능(전화, 문자, 사진 촬영 등)을 능숙하게 활용하고, 가족 및 친구들과 소셜네트워크(카카오톡, 페이스북 등)를 통해 소통할 수 있도록 합니다. 또한, 온라인 정보 검색 및 활용 능력을 향상시켜 사회생활 참여를 증진시킵니다.

학습대상 선정: 지역 주민센터, 경로당 등을 통해 프로그램 참여자를 모집하고, 사전 설문조사를 통해 스마트폰 및 인터넷 사용 경험 수준을 파악하여 수업 내용의 난이도를 조절합니다.

홍보계획: 지역 주민센터, 경로당, 관련 기관(노인복지관 등)에 홍보물(포스터, 전단지)을 배포하고, 지역 언론(신문, 지역 방송)에 보도자료를 배포하여 프로그램을 알립니다. 온라인 홍보는 지역 커뮤니티 사이트 및 소셜네트워크를 활용합니다.

학습계획: 총 10회기(주 2회, 회기당 2시간)로 구성하며, 스마트폰 기본 기능, 소셜네트워크 사용법, 온라인 정보 검색, 사이버 안전 교육 등의 내용을 다룹니다. 실습 위주의 교육으로 진행하며, 강사의 개별 맞춤 지도를 제공합니다.

평가계획: 프로그램 만족도 조사, 참여자의 스마트폰 및 소셜네트워크 활용 능력 평가(사전·사후 검사), 수업 참여율 등을 종합적으로 평가하여 프로그램의 효과성을 검증합니다.

예산: 강사료, 교재 및 교구 제작비, 홍보비, 시설 사용료 등을 포함하여 총 예산을 산출하고, 예산 확보 방안을 마련합니다. (구체적인 금액은 지역 및 프로그램 규모에 따라 달라짐)

현대 사회는 디지털 기술의 발전과 함께 급격한 변화를 겪고 있다. 정보통신기술의 비약적인 발전은 개인의 일상생활뿐만 아니라 직업 활동에도 깊은 영향을 미치고 있다. 이에 따라 디지털 역량은 현대인을 위한 필수적인 능력으로 자리잡고 있다. 그러나 여전히 많은 성인들이 디지털 기술에 대한 접근성과 이해도에서 어려움을 겪고 있으며, 이는 개인의 사회적 참여와 경제적 기회에도 부정적인 영향을 미치고 있다. 특히 중장년층을 중심으로 디지털 소외 현상이 심화되고 있어, 이들의 디지털 격차 해소는 시급한 과제로 대두되고 있다. 이러한 문제를 해결하기 위해 평생교육의 중요성이 강조되고 있으며, 디지털 역량 강화는 그 핵심 과제로 인식되고 있다.
평생교육은 개인의 삶 전반에 걸쳐 지속적인 학습과 성장을 지원하는 중요한 수단이다. 특히 급변하는 디지털 환경에서