아동에게 적용하고 싶은 바람직한 행동지도전략 중 한 가지는 강화입니다. 강화는 원하는 행동이 나타날 때 긍정적인 보상이 주어져서 해당 행동이 더 자주 나타나도록 하는 전략입니다. 이를 영유아에게 적용하고 싶은 이유는, 강화를 통해 원하는 행동을 강조하고 강화하는 것은 아동의 자아개념 형성과 긍정적인 행동습관을 만들어주기 때문입니다.

예를 들어, 영유아가 다른 아이와 장난감을 공유하는 행동을 보였을 때, 이를 강화하기 위해 칭찬이나 공유한 장난감을 잠시 빌려준다는 긍정적 보상을 주는 것이 효과적일 수 있습니다. 이렇게 강화를 통해 바람직한 행동을 지속적으로 유도하고 강조함으로써 영유아의 긍정적인 행동습관 형성을 도울 수 있습니다.

1.1 바람직한 행동지도전략의 정의와 특징
1.2 바람직한 행동지도전략의 원칙과 기본 가이드라인

2. 영유아에게 적용하는 바람직한 행동지도전략의 방법

2.1 영유아에게 적용하는 바람직한 행동지도전략의 유형과 예시
2.2 바람직한 행동지도전략의 적용 방법과 고려할 사항

3. 선택한 바람직한 행동지도전략의 적용과 이유

3.1 선택한 바람직한 행동지도전략의 방법과 적용 방안
3.2 선택한 바람직한 행동지도전략의 이유와 효과

1.1 바람직한 행동지도전략의 정의와 특징

바람직한 행동지도전략은 아동의 행동 및 태도를 개선하기 위한 전략으로, 적극적인 지도와 피드백을 통해 아동의 자기 통제 능력과 긍정적인 행동을 촉진한다. 이를 위해 전략에는 여러 가지 원칙과 가이드라인이 존재한다.

우선, 바람직한 행동지도전략의 특징으로는 아동의 행동에 대한 적극적인 지도와 피드백이 중요하며, 이를 통해 아동이 스스로 목표를 설정하고 달성하게 한다. 또한, 아동의 긍정적인 행동을 일으키는 환경을 조성하고, 자신의 행동에 대한 자기 통제 능력을 강화시키는 것도 중요하다.

바람직한 행동지도전략의 원칙으로는 1) 개인화, 2) 선제조치, 3) 적극적 지도, 4) 피드백, 5) 긍정 강화가 있다. 개인화는 각 아동마다 다르게 대처해야 한다는 것을 의미하며, 그 아동의 특성과 상황에 맞는 전략을 적용한다. 선제조치는 아동이 문제를 일으키기 전에 예방하는 것이며, 예방법을 미리 마련해 앞서 대