학교사회복지의 실천 모델에는 다양한 접근 방식이 있지만, 그 중에서도 직접 서비스 모델을 선택해보도록 하겠습니다. 이 모델은 학생들에게 직접적인 서비스를 제공하고 지원하는 방식으로, 개인적인 상담, 교육 프로그램 제공, 리소스 연결, 그룹 활동 등을 통해 학생들의 복지와 발전에 초점을 맞춥니다.

학교사회복지사로서 저는 이 모델을 통해 학생들의 다양한 심리적, 사회적, 학업적 어려움을 인지하고, 그에 맞는 맞춤형 지원 및 프로그램을 제공하고자 합니다. 학생들과의 신뢰 관계를 토대로 학업 성취도 향상을 돕고, 학교 내외의 리소스를 연결하여 학생들이 안정적이고 건강한 환경에서 자라도록 지원하고자 합니다. 또한 학생들의 다양성을 존중하고 포용하는 가치를 전파하며, 학교 내 사회적 평등과 공정을 증진시키는 데 기여하고자 합니다.

이러한 방식으로, 학교사회복지사로서 학생들의 행복하고 건강한 발전을 돕는 역할을 성실히 수행하고자 합니다.