[학교폭력 상담] ~왕따) 상담.hwp 파일정보

[학교폭력 상담] 학교폭력(괴롭림, 따돌림, 왕따) 상담.hwp

📂 자료구분 : 레포트 (인문사회)

📜 자료분량 : 17 Page

🔤 파일종류 : hwp

📦 파일크기 : 37 Kb

[학교폭력 상담] ~돌림, 왕따) 상담 자료설명

이 자료는 학교폭력(괴롭림, 따돌림, 왕따) 상담에 대한 정보를 담고 있는 것으로 보입니다. 학교폭력은 학생들 사이에서 발생하는 폭력 행위로, 피해를 입은 학생들에게 상담과 지원이 필요합니다. 이 자료는 학교폭력 피해를 입은 학생들을 위한 도움과 조언을 제공하고 있을 것으로 생각됩니다. 학교폭력은 흔히 발생하는 문제이지만, 적극적인 대처와 도움을 받을 수 있는 방법들이 있습니다. 이 자료를 통해 피해를 입은 학생들이 어떻게 도움을 받을 수 있는지에 대한 정보를 얻을 수 있을 것으로 기대됩니다.

학교폭력 상담 자료~자료 다운로드 안내 자료의 목차

[학교폭력 상담] 학교폭력(괴롭림, 따돌림, 왕따) 상담
목차

Ⅰ. 학교폭력 예방활동의 포괄성

Ⅱ. 학교폭력 상담의 중요성

Ⅲ. 목적에 따른 학교폭력 상담 구분

1. 예방상담
2. 위기상담
3. 추수상담

Ⅳ. 학교폭력 상담의 전문성

1. 학교폭력 상담자의 역할
2. 학교폭력 상담자의 전문기술
1) 개인에 대한 평가
2) 개인상담
3) 가족상담
4) 집단활동
5) 자문
6) 중재
7) 행정관리
8) 지도감독
9) 컴퓨터기술
10) 연구

Ⅴ. 학교폭력 상담의 전망
* 참고문헌
1.학교폭력 예방활동의 포괄성

학교폭력은 또래에 대한 관심이 고조되는 초등학교 고학년부터 고등학생에
이르기까지 성장기에 있는 아동,청소년 사이에서 나타나는 문제다. 그러나
피해,가해 양상이 점차 심각해지고, 심지어는 학교 밖 폭력조직과의 연계활
동으로까지 이어지는 등 단순히 청소년 사이에서 나타나는 문제 차원을 넘어
사회의 안전을 위협하…

본문내용 ([학교폭력 상담] ~왕따) 상담.hwp)

[학교폭력 상담] 학교폭력(괴롭림, 따돌림, 왕따) 상담

Ⅰ. 학교폭력 예방활동의 포괄성

Ⅱ. 학교폭력 상담의 중요성

Ⅲ. 목적에 따른 학교폭력 상담 구분

1. 예방상담
2. 위기상담
3. 추수상담

Ⅳ. 학교폭력 상담의 전문성

Ⅴ. 학교폭력 상담의 전망

* 참고문헌
1.학교폭력 예방활동의 포괄성

학교폭력은 또래에 대한 관심이 고조되는 초등학교 고학년부터 고등학생에
이르기까지 성장기에 있는 아동,청소년 사이에서 나타나는 문제다. 그러나
피해,가해 양상이 점차 심각해지고, 심지어는 학교 밖 폭력조직과의 연계활
동으로까지 이어지는 등 단순히 청소년 사이에서 나타나는 문제 차원을 넘어
사회의 안전을 위협하는 문제

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