과학적 관리시대는 조업 공학과 같은 정량적인 방법을 통해 생산성을 높이는 데 중점을 두었습니다. 이에 따라 인적자원 운영 방안은 정확한 업무분석과 효율적인 업무 배치, 업무 표준화 등을 강조했습니다. 반면 행동과학적 관리시대는 직원들의 심리적 요인과 조직 내 인간관계의 중요성을 강조했습니다. 이 시대에서는 직원들의 동기부여, 팀워크 강화, 리더십 개발이 중요하게 다뤄졌습니다.

따라서 효율적이고 효과적인 인적자원 운영 방안을 제시하기 위해서는 두 시대의 접근법을 결합하는 것이 중요합니다. 업무 프로세스를 과학적으로 분석하고 효율화하는 동시에 직원들의 심리적 요소를 고려하여 동기부여 프로그램을 개발하고 팀워크를 강화하는 등의 활동을 통해 조직 내 인간관계를 개선할 필요가 있습니다. 리더십 역량을 갖춘 리더들을 양성하고 개인의 업무 성과를 공정하게 인정하는 제도를 도입하여 직원들의 참여와 열의를 유도하는 것이 핵심적인 요소로 작용할 것입니다.

서론
2.
본론

1) 인적자원관리론의 비교분석

2) 인적자원관리론의 장단점
3.
결론
4.
참고문헌

인적자원관리는 자본주의 시장경제체제에서 기업의 주체인 경영자가 기업의 이윤을 극대화하기 위한 목표달성을 위해 기업에서 요구되는 노동력을 조달하여 이를 기반으로 노동질서의 안정 및 근로자의 효율적인 활용과 그 욕구충족을 도모하는 것을 목적으로 한 고용근로자를 대상으로 진행되는 계획적조직적총합적 시스템을 말한다. 이러한 인적자원관리는 시대적 상황에 따른 사회적경제적기술적인 환경적 변화에 의해서 대응하여 발전하고 있다. 이에 인적자원관리론을 과학적 관리시대와 인간관계론적 및 행동과학적 관리시대로 구분하여 살펴보고자 한다. 우선, 과학적 관리시대의 인적자원관리론은 19세기말에서 20세기초에 미국에서 진행된 인적자원관리론으로서 과학적 관리는 동작연구와 시간연구를 통해서 이에 따른 과업표준을 설정하고 이를 기준으로 하여 노동력을 평가함으로서 근로자의 근로의욕과 능률을 향상시키기 위한 합리적인 직업관리방식을 말한다. 한편, 인간관계론 시대의 인적자원관리론은 미국의 서부전기회사인 호손공장을 중심