1. 성장 과정 및 가치관

저는 어릴 적부터 계획 세우는 것을 좋아했어요. 초등학교 때는 방학숙제 계획표를 꼼꼼하게 만들고, 하루하루 체크하며 숙제를 완료하는 성취감을 맛보았죠. 그때의 경험은 단순히 숙제를 끝낸다는 것 이상의 의미를 지녔어요. 체계적인 계획과 꾸준한 노력을 통해 목표를 달성하는 과정에서 느끼는 희열을 처음 경험했고, 이러한 경험은 제 삶의 중요한 원동력이 되었어요. 중학교 시절에는 학교 동아리 활동을 통해 기획 능력을 키웠어요. 학급 신문 제작 동아리에서 저는 기사 아이템 발굴부터 기사 작성, 편집, 배포까지 전 과정에 참여했어요. 처음에는 서툴렀지만, 다양한 기사를 기획하고 취재하며 저만의 기사 작성 노하우를 터득했어요. 특히 기억에 남는 것은 학교 축제 기사를 기획했던 경험이에요. 축제의 다채로운 모습을 효과적으로 담아내기 위해 동아리 친구들과 머리를 맞대고 아이디어를 구상하고, 각 파트별 역할을 분담하며 협업하는