2. 프로그램의 목적 및 목표
3. 프로그램 구성
1) 기초문화교육
2) 학력보완교육
3) 직업능력교육
4) 문화예술교육
5) 인문교양교육
6) 시민참여교육
결론
참고문헌

서론

우리 사회가 4차 혁명으로 치닫고 있다. 2016년 세계경제포럼에서 클라우드 초밥의 4차 산업혁명이 소개되면서 이에 대한 관심이 높아지고 있다. 4차 산업혁명은 생산수단, 식량을 포함한 인류 사회경제 구조 전반에 큰 변화를 가져올 것으로 예상된다. 이러한 변화 추세에 맞춰 교육계도 인공지능, 로봇, 생명과학, 사이버물리시스템 변화가 교육에 미치는 영향에 대응하기 위해 노력하고 있다. 특히 4차 산업혁명 시대에는 사회 구조가 급변하고 IT 기술의 발전으로 지식과 정보 습득의 중요성이 강조되고 있다. 이에 평생교육의 중요성이 높아지면서 4차 산업과 관련된 평생교육 프로그램의 필요성이 높아지고 있기에. 이와 관련하여 본문에서는 4차 산업혁명을 적

4차 산업혁명 시대에는 관심 분야에 대한 학습자의 지식 흥미와 호기심을 해소하고 새로운 것을 만들기 위한 지속적인 노력을 기울여야 한다. 4차 산업혁명 시대를 대비하기 위해서는 다양한 기술이 필요한데 이는 기초 이해력, 수행력, 성격 소양이다. 기초문해능력 면에서 문해능력, 수리능력, 실행능력은 비관적 사고력과 문제해결능력 및 창의성이며 성격소질은 호기심과 주도성이다. 4차 산업혁명 시대를 맞아 신기술과 급변하는 사회시스템에 대응하는 평생교육 프로그램을 제공해 관련 역량을 강화하고 학습 니즈를 충족하는 평생교육 프로그램을 제공할 필요가 있다.

2. 프로그램의 목적 및 목표

4차 산엽혁명 시대에 필요한 역량을 강화하기 위해서는 구체적인 목표의
첫째는 맥을 파악하는 능력의 강화다. 이미 존재했거나 노출된 사실을 바탕으로 더 깊고 새로운 의미와 신호를 읽어내는 능력이다.
둘째, 사회적 지성을 강화하여 타인과의 직접적이고 깊은 의사소통과 교류를 가능하게 하는 것이