평생교육 방법론의 개념에 대해 서술하시오

Ⅰ. 서론
평생교육은 개인의 생애 전반에 걸쳐 지속적인 학습과 성장을 목표로 하는 교육 형태이다. 전통적인 학교교육이 특정 시기에 집중되어 있는 반면, 평생교육은 연령, 직업, 사회적 지위와 관계없이 언제든지 학습이 이루어질 수 있도록 지원하는 개념이다. 이러한 교육은 개인의 자기계발과 사회적 참여를 증대시키며, 나아가 사회 전반의 질적 성장을 도모한다. 평생교육의 개념은 1970년대 유네스코가 `학습사회를 위한 성명서`를 통해 강조되었으며, 그 후 각국의 교육정책에 반영되기 시작했다. 현대사회는 빠르게 변화하고 있으며, 이러한 변화 속에서 개인이 적응하고 성공적으로 살아가기 위해서는 지속적인 학습이 필수적이다. 디지털 기술의 발달과 함께 정보화 사회로의 전환은 평생교육의 중요성을 더욱 부각시키고 있다. 개인의 직무 역량 강화뿐만 아니라, 사회적 통합과 공동체 발전을 위해서도 평생교육은 필수적이다.
평생교육은 크게 세 가지 영역으로 나뉜다. 첫 번째는