특수아동의 교육 (특수아동의 교육.hwp)
특수아동의 교육.h~아동의 교육.hwp 파일정보
특수아동의 교육.hwp
📂 자료구분 : 레포트 (인문사회)
📜 자료분량 : 8 Page
🔤 파일종류 : hwp 
📦 파일크기 : 65 Kb
특수아동의 교육~특수아동의 교육 자료설명
유아 특수 교육에 대한 글입니다.
『특수교육학개론』[1]
『특수교육학개론』[1]
특수아동의 교육 (~동의 교육.hwp) 자료의 목차
1. 조기중재의 중요성 ——————————— p.3
제1세대 연구 ———————————————— p.3
제2세대 연구 ———————————————— p.3
연구근거 —————————————————- p.4
2. IDEA와 유아특수교육 ——————————- p.4
영아를 위한 조기중재 —————————————- p.4
개별화 가족 서비스 계획 ————————————- p.4
학령 전 아동을 위한 특수교육 ——————————– p.4
3. 선별, 판
제1세대 연구 ———————————————— p.3
제2세대 연구 ———————————————— p.3
연구근거 —————————————————- p.4
2. IDEA와 유아특수교육 ——————————- p.4
영아를 위한 조기중재 —————————————- p.4
개별화 가족 서비스 계획 ————————————- p.4
학령 전 아동을 위한 특수교육 ——————————– p.4
3. 선별, 판
본문내용 (특수아동의 교육.h~아동의 교육.hwp)
3) 연구근거
– 조기중재는 중재가 주어지지 않았을 때 나타날 수 있는 지적 발달의 하락을 감소시킬 수 있는 것이다.
· 가족들로부터 입증된 연구결과를 토대로 조기 중재는
① 장애 영· 유아의 발달을 촉진시키고 발달지체의 가능성을 최소화한다.
② 장애 영· 유아가 학령기가 되었을 때, 특수교육과 관련 서비스의 요구를 최소화함으로써 국가의 교육비용을 감소시킨다.
③ 장애인의 시설 수용을 최소화시키고, 독립적 사회생활의 가능성을 최대화시킨다.
④ 장애 영· 유아의 특수교육 요구를 충족시키도록 가족들의 역량을 강화한다.
⑤ 주와 지역국, 서비스 제공자들이 소수민족, 저소득층, 그리고 지방 인구 등의 요구를 알고 평가하여 충족시킬 수 있게 한다.
– 조기중재는 중재가 주어지지 않았을 때 나타날 수 있는 지적 발달의 하락을 감소시킬 수 있는 것이다.
· 가족들로부터 입증된 연구결과를 토대로 조기 중재는
① 장애 영· 유아의 발달을 촉진시키고 발달지체의 가능성을 최소화한다.
② 장애 영· 유아가 학령기가 되었을 때, 특수교육과 관련 서비스의 요구를 최소화함으로써 국가의 교육비용을 감소시킨다.
③ 장애인의 시설 수용을 최소화시키고, 독립적 사회생활의 가능성을 최대화시킨다.
④ 장애 영· 유아의 특수교육 요구를 충족시키도록 가족들의 역량을 강화한다.
⑤ 주와 지역국, 서비스 제공자들이 소수민족, 저소득층, 그리고 지방 인구 등의 요구를 알고 평가하여 충족시킬 수 있게 한다.
· IDEA는 장애인교육법으로 조기중재 서비스 체제를 국가공약으로 재인정하였다.
1) 영아를 위한 조기중재
– IDEA는 주에서 여아에게 조기중재 서비스를 제공하는 적격성을 세 범주로 나눈다.
① 발달지체: 심각한 지체나 비전
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