진로탐색 및 진로의사결정을 위한 집단상담 프로그램 자료 다운로드 안내

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진로탐색 및 진로의~담 프로그램.hwp 파일정보

진로탐색 및 진로의사결정을 위한 집단상담 프로그램.hwp
📂 자료구분 : 레포트 (사범교육)
📜 자료분량 : 38 Page
🔤 파일종류 : hwp
📦 파일크기 : 164 Kb

진로탐색 및 진로의~ 집단상담 프로그램 자료설명

이 자료는 진로탐색 및 진로의사결정을 위한 집단상담 프로그램에 대한 설명과 가이드라인을 담은 문서일 것으로 추측됩니다. 집단상담 프로그램은 진로에 대한 탐색과 결정을 돕기 위해 그룹 세션을 통해 참여자들에게 지원과 조언을 제공하는 프로그램일 것으로 예상됩니다. 이 자료는 진로에 대한 고민을 가진 사람들이 집단 상황에서 서로 공유하고 함께 학습하며 진로에 대한 결정을 내리는 데 도움이 될 수 있습니다.

진로탐색 및 진로의~자료 다운로드 안내 자료의 목차


Ⅰ. 집단상담 프로그램 계획서
1. 프로그램의 필요성 및 목적
2. 집단의 활동
3. 집단의 구성
4. 집단의 유형
5. 집단원 선발 방법
6. 집단의 크기
7. 집단의 일정
8. 집단 모임의 장소
9. 집단 상담자의 수
10. 집단 홍보
11. 기대효과 및 평가
12. 프로그램 실행 시 유의점

Ⅱ. 세부 프로그램 활동내용
• 1회기 프로그램
• 2회기 프로그램
• 3회기 프로그램
• 4회기 프로그램
• 5회기 프로그램
• 6회기 프로그램
• 7회기 프로그램
• 8회기 프로그램
• 9회기 프로그램
• 10회기 프로그램

Ⅲ. 프로그램 활동자료
〈 활동자료 1-1 〉집단의 규칙
〈 활동자료 3-1 〉성격유형과 관련직업
〈 활동자료 3-2 〉☆ 성격유형과 탐색을 위한 자기발견
〈 활동자료 4-1 〉의사결정 유형검사
〈 활동자료 4-2 〉☆ 의

본문내용 (진로탐색 및 진로의~담 프로그램.hwp)


따라서 고등학교시기에 자신의 성격, 흥미, 적성, 가치관등과 그에 맞는 직업들을 충분히 탐색해 보고 합리적으로 진로결정을 내릴 수 있도록 돕는 진로교육이 필요하다. 더구나 7차 교육과정에서는 재량활동이나 특별활동 등 다양한 활동을 통해 진로지도를 하도록 뒷받침해 주고 있다. 이에 재량활동시간이나 특별활동 시간에 활용할 수 있는 여러 집단 상담 프로그램이 요구되고 또 실제로 많은 프로그램이 개발되고 있다. 여기서는 특별활동의 다섯 가지 영역 중 계발활동 시간에 진로 관련 부서를 만들고 집단상담에 활용할 수 있도록 10회기 기준으로 집단 상담 프로그램을 구성하였다.

2) 프로그램의 목적
고등학교 학생들이 자신의 능력, 적성, 흥미, 가치관 등을 바르게 인식하고 개개인이 가지고 있는 가능성과 잠재능력을 발견하며, 이를 기초로 하여 자신의 진로를 합리적으로 탐색하고 계획, 준비할 수 있도록 한다. 또한, 일과 직업에 대한 올바른 가치관과 태도로 직업세계에 대한 탐색을 통하여 청소년의 성숙한 진로의식


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진로탐색 및 진로의~ 집단상담 프로그램 자료설명

이 자료는 진로탐색 및 진로의사결정을 위한 집단상담 프로그램을 구성하고 운영하는 데 도움이 될 수 있는 가이드라인 및 자료일 것으로 보입니다. 집단상담 프로그램에 참여하는 학생들이 자신의 진로에 대해 탐색하고 결정할 수 있는 프로세스를 지원하기 위한 내용이 포함되어 있을 것으로 예상됩니다. 이 자료를 활용하면 학생들이 진로에 대한 고민을 공유하고 함께 토론하며, 적절한 결정을 내릴 수 있는 노하우를 얻을 수 있을 것입니다. 유익한 집단상담 프로그램을 설계하고 운영하는 데 도움이 될 것으로 기대됩니다.

진로탐색 및 진로의~자료 다운로드 안내 자료의 목차


Ⅰ. 집단상담 프로그램 계획서
1. 프로그램의 필요성 및 목적
2. 집단의 활동
3. 집단의 구성
4. 집단의 유형
5. 집단원 선발 방법
6. 집단의 크기
7. 집단의 일정
8. 집단 모임의 장소
9. 집단 상담자의 수
10. 집단 홍보
11. 기대효과 및 평가
12. 프로그램 실행 시 유의점

Ⅱ. 세부 프로그램 활동내용
• 1회기 프로그램
• 2회기 프로그램
• 3회기 프로그램
• 4회기 프로그램
• 5회기 프로그램
• 6회기 프로그램
• 7회기 프로그램
• 8회기 프로그램
• 9회기 프로그램
• 10회기 프로그램

Ⅲ. 프로그램 활동자료
〈 활동자료 1-1 〉집단의 규칙
〈 활동자료 3-1 〉성격유형과 관련직업
〈 활동자료 3-2 〉☆ 성격유형과 탐색을 위한 자기발견
〈 활동자료 4-1 〉의사결정 유형검사
〈 활동자료 4-2 〉☆ 의

본문내용 (진로탐색 및 진로의~담 프로그램.hwp)


따라서 고등학교시기에 자신의 성격, 흥미, 적성, 가치관등과 그에 맞는 직업들을 충분히 탐색해 보고 합리적으로 진로결정을 내릴 수 있도록 돕는 진로교육이 필요하다. 더구나 7차 교육과정에서는 재량활동이나 특별활동 등 다양한 활동을 통해 진로지도를 하도록 뒷받침해 주고 있다. 이에 재량활동시간이나 특별활동 시간에 활용할 수 있는 여러 집단 상담 프로그램이 요구되고 또 실제로 많은 프로그램이 개발되고 있다. 여기서는 특별활동의 다섯 가지 영역 중 계발활동 시간에 진로 관련 부서를 만들고 집단상담에 활용할 수 있도록 10회기 기준으로 집단 상담 프로그램을 구성하였다.

2) 프로그램의 목적
고등학교 학생들이 자신의 능력, 적성, 흥미, 가치관 등을 바르게 인식하고 개개인이 가지고 있는 가능성과 잠재능력을 발견하며, 이를 기초로 하여 자신의 진로를 합리적으로 탐색하고 계획, 준비할 수 있도록 한다. 또한, 일과 직업에 대한 올바른 가치관과 태도로 직업세계에 대한 탐색을 통하여 청소년의 성숙한 진로의식


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진로탐색 및 진로의사결정을 위한 집단상담 프로그램 참고 자료 다운로드 안내

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이 자료는 진로탐색 및 진로의사결정을 돕기 위한 집단상담 프로그램에 관한 파일로 보입니다. 이 프로그램은 학생들이 자신의 진로에 대해 탐색하고 결정할 수 있도록 도와주는 그룹 상담 프로그램으로 추정됩니다. 진로에 관심 있는 학생들을 대상으로 한 그룹 세션을 통해 진로 선택에 대한 정보 제공, 자기탐색 활동, 진로 옵션 탐구 등을 포함할 것으로 예상됩니다. 이 자료를 활용하여 학생들의 진로탐색 및 결정에 도움이 될 수 있을 것으로 보입니다.

진로탐색 및 진로의~자료 다운로드 안내 자료의 목차


Ⅰ. 집단상담 프로그램 계획서
1. 프로그램의 필요성 및 목적
2. 집단의 활동
3. 집단의 구성
4. 집단의 유형
5. 집단원 선발 방법
6. 집단의 크기
7. 집단의 일정
8. 집단 모임의 장소
9. 집단 상담자의 수
10. 집단 홍보
11. 기대효과 및 평가
12. 프로그램 실행 시 유의점

Ⅱ. 세부 프로그램 활동내용
• 1회기 프로그램
• 2회기 프로그램
• 3회기 프로그램
• 4회기 프로그램
• 5회기 프로그램
• 6회기 프로그램
• 7회기 프로그램
• 8회기 프로그램
• 9회기 프로그램
• 10회기 프로그램

Ⅲ. 프로그램 활동자료
〈 활동자료 1-1 〉집단의 규칙
〈 활동자료 3-1 〉성격유형과 관련직업
〈 활동자료 3-2 〉☆ 성격유형과 탐색을 위한 자기발견
〈 활동자료 4-1 〉의사결정 유형검사
〈 활동자료 4-2 〉☆ 의

본문내용 (진로탐색 및 진로의~담 프로그램.hwp)


따라서 고등학교시기에 자신의 성격, 흥미, 적성, 가치관등과 그에 맞는 직업들을 충분히 탐색해 보고 합리적으로 진로결정을 내릴 수 있도록 돕는 진로교육이 필요하다. 더구나 7차 교육과정에서는 재량활동이나 특별활동 등 다양한 활동을 통해 진로지도를 하도록 뒷받침해 주고 있다. 이에 재량활동시간이나 특별활동 시간에 활용할 수 있는 여러 집단 상담 프로그램이 요구되고 또 실제로 많은 프로그램이 개발되고 있다. 여기서는 특별활동의 다섯 가지 영역 중 계발활동 시간에 진로 관련 부서를 만들고 집단상담에 활용할 수 있도록 10회기 기준으로 집단 상담 프로그램을 구성하였다.

2) 프로그램의 목적
고등학교 학생들이 자신의 능력, 적성, 흥미, 가치관 등을 바르게 인식하고 개개인이 가지고 있는 가능성과 잠재능력을 발견하며, 이를 기초로 하여 자신의 진로를 합리적으로 탐색하고 계획, 준비할 수 있도록 한다. 또한, 일과 직업에 대한 올바른 가치관과 태도로 직업세계에 대한 탐색을 통하여 청소년의 성숙한 진로의식


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진로탐색 및 진로의~ 집단상담 프로그램 자료설명

이 자료는 진로탐색과 진로의사결정을 돕기 위한 집단상담 프로그램에 관한 자료입니다. 이 프로그램은 진로에 대한 고민을 가진 학생들을 대상으로 설계되었으며, 집단상담을 통해 서로의 경험과 아이디어를 공유하고 진로에 대한 효과적인 결정을 내릴 수 있는 지원을 제공합니다. 프로그램은 진로에 대한 자기인식을 증진하고 다양한 직업 및 진로 옵션을 탐색하며 자신의 역량과 가치관을 고려할 수 있는 기회를 제공합니다. 이를 통해 참여자들은 보다 확고한 진로 선택을 할 수 있도록 돕는데 도움이 될 것입니다.

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Ⅰ. 집단상담 프로그램 계획서
1. 프로그램의 필요성 및 목적
2. 집단의 활동
3. 집단의 구성
4. 집단의 유형
5. 집단원 선발 방법
6. 집단의 크기
7. 집단의 일정
8. 집단 모임의 장소
9. 집단 상담자의 수
10. 집단 홍보
11. 기대효과 및 평가
12. 프로그램 실행 시 유의점

Ⅱ. 세부 프로그램 활동내용
• 1회기 프로그램
• 2회기 프로그램
• 3회기 프로그램
• 4회기 프로그램
• 5회기 프로그램
• 6회기 프로그램
• 7회기 프로그램
• 8회기 프로그램
• 9회기 프로그램
• 10회기 프로그램

Ⅲ. 프로그램 활동자료
〈 활동자료 1-1 〉집단의 규칙
〈 활동자료 3-1 〉성격유형과 관련직업
〈 활동자료 3-2 〉☆ 성격유형과 탐색을 위한 자기발견
〈 활동자료 4-1 〉의사결정 유형검사
〈 활동자료 4-2 〉☆ 의

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따라서 고등학교시기에 자신의 성격, 흥미, 적성, 가치관등과 그에 맞는 직업들을 충분히 탐색해 보고 합리적으로 진로결정을 내릴 수 있도록 돕는 진로교육이 필요하다. 더구나 7차 교육과정에서는 재량활동이나 특별활동 등 다양한 활동을 통해 진로지도를 하도록 뒷받침해 주고 있다. 이에 재량활동시간이나 특별활동 시간에 활용할 수 있는 여러 집단 상담 프로그램이 요구되고 또 실제로 많은 프로그램이 개발되고 있다. 여기서는 특별활동의 다섯 가지 영역 중 계발활동 시간에 진로 관련 부서를 만들고 집단상담에 활용할 수 있도록 10회기 기준으로 집단 상담 프로그램을 구성하였다.

2) 프로그램의 목적
고등학교 학생들이 자신의 능력, 적성, 흥미, 가치관 등을 바르게 인식하고 개개인이 가지고 있는 가능성과 잠재능력을 발견하며, 이를 기초로 하여 자신의 진로를 합리적으로 탐색하고 계획, 준비할 수 있도록 한다. 또한, 일과 직업에 대한 올바른 가치관과 태도로 직업세계에 대한 탐색을 통하여 청소년의 성숙한 진로의식


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이 자료는 진로탐색과 진로의사결정을 돕기 위한 집단상담 프로그램 자료일 것으로 추측됩니다. 이 프로그램은 진로에 관심 있는 개인들을 대상으로 진로 선택과 관련된 정보, 자기이해, 진로탐색 방법 등을 다루는 것으로 보입니다. 또한, 집단상담을 통해 서로의 경험을 나누고 조언을 주고받는 방식으로 진로에 대한 확신을 갖도록 돕는 것으로 예상됩니다. 이 자료를 활용하여 진로에 대한 더 나은 결정을 할 수 있도록 도움을 받을 수 있을 것으로 보입니다.

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Ⅰ. 집단상담 프로그램 계획서
1. 프로그램의 필요성 및 목적
2. 집단의 활동
3. 집단의 구성
4. 집단의 유형
5. 집단원 선발 방법
6. 집단의 크기
7. 집단의 일정
8. 집단 모임의 장소
9. 집단 상담자의 수
10. 집단 홍보
11. 기대효과 및 평가
12. 프로그램 실행 시 유의점

Ⅱ. 세부 프로그램 활동내용
• 1회기 프로그램
• 2회기 프로그램
• 3회기 프로그램
• 4회기 프로그램
• 5회기 프로그램
• 6회기 프로그램
• 7회기 프로그램
• 8회기 프로그램
• 9회기 프로그램
• 10회기 프로그램

Ⅲ. 프로그램 활동자료
〈 활동자료 1-1 〉집단의 규칙
〈 활동자료 3-1 〉성격유형과 관련직업
〈 활동자료 3-2 〉☆ 성격유형과 탐색을 위한 자기발견
〈 활동자료 4-1 〉의사결정 유형검사
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따라서 고등학교시기에 자신의 성격, 흥미, 적성, 가치관등과 그에 맞는 직업들을 충분히 탐색해 보고 합리적으로 진로결정을 내릴 수 있도록 돕는 진로교육이 필요하다. 더구나 7차 교육과정에서는 재량활동이나 특별활동 등 다양한 활동을 통해 진로지도를 하도록 뒷받침해 주고 있다. 이에 재량활동시간이나 특별활동 시간에 활용할 수 있는 여러 집단 상담 프로그램이 요구되고 또 실제로 많은 프로그램이 개발되고 있다. 여기서는 특별활동의 다섯 가지 영역 중 계발활동 시간에 진로 관련 부서를 만들고 집단상담에 활용할 수 있도록 10회기 기준으로 집단 상담 프로그램을 구성하였다.

2) 프로그램의 목적
고등학교 학생들이 자신의 능력, 적성, 흥미, 가치관 등을 바르게 인식하고 개개인이 가지고 있는 가능성과 잠재능력을 발견하며, 이를 기초로 하여 자신의 진로를 합리적으로 탐색하고 계획, 준비할 수 있도록 한다. 또한, 일과 직업에 대한 올바른 가치관과 태도로 직업세계에 대한 탐색을 통하여 청소년의 성숙한 진로의식


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