가족복지론에서 중요한 측면은 가족 구성원 간의 상호작용, 의사소통, 문제해결 능력 등을 향상시켜 가족의 건강한 관계를 유지하고 발전시키는 것입니다. 따라서 이러한 측면을 강조하는 교육 프로그램이 필요할 것으로 보입니다.

취약점으로는 일반적인 가족생활교육 프로그램은 개별적인 주제를 다루는 경우가 많아, 통합적인 가족 시스템의 관점이 부족할 수 있습니다. 또한 프로그램의 실제 활용 및 효과적인 적용에 어려움을 겪는 경우도 있을 수 있습니다.

이를 보완하기 위해 주제 중심적 가족생활교육 프로그램을 개발할 때는 가족 구성원 간 상호작용, 의사소통, 문제해결 능력 향상을 목표로 하는 ganzheitlich(전체적인) 접근이 필요합니다. 또한 가족의 실제 상황에 적합한 맞춤형 프로그램을 개발하고, 가족 구성원들이 적극적으로 참여할 수 있는 방안을 모색하는 것이 중요할 것으로 보입니다.

Ⅰ. 서론
최근 우리 사회가 겪고 있는 가족에 대한 다양한 현상은 가족 문제에 대한 관심과 재해석을 요구한다. 오늘날 가정은 가부장적 권한 약화 및 여성 역할 확대로 인한 부부갈등, 자녀에 대한 국내 교육기능 약화, 경제상황 악화로 인한 가족경제 안정 위협, 노인 소외 문제 발생, 가족안전 약화 등의 문제를 안고 있다. 이혼 등 이러한 현상들은 현대를 살아가는 가족 구성원들이 사회의 측면이 비교적 단순했던 전통적인 사회의 대응과 다른 수준의 적응을 할 것을 요구한다.

여기에 이런 변화현상에 따라 우리 사회에서는 가정문제의 변화를 해결하고 대처하기 위해 사회와 국가가 나서야 한다는 요구가 커지고 있다. 가족 내 기능장애에 대한 책임이 개별 가정에 있다는 시각에서 벗어나 가족 외부의 전문기관을 통한 대응과 예방을 주문하는 셈이다. 이에 따라