Ⅱ. 본론
1. J.Piaget의 인지발달 이론
2. 감각운동기 (Sensorimotor Stage출생부터 2세까지)
1) 제1단계 반사기(출생부터 1개월)
2) 제2단계 1차 순환반응(1개월부터 4개월)
3) 제3단계 2차 순환반응(4개월부터 10개월)
4) 제4단계 2차 도식의 협응(10개월부터 12개월)
5) 제5단계3차 순환반응(12개월부터 18개월)
6) 제 6단계 사고의 시작(18개월부터 24개월)
3. 감각-운동기와 균형화
4. 감각-운동기의 지식론
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론

장 피아제(Jean Piaget)의 인지발달 이론은 아동이 세상을 인식하고 이해하는 방식이 어떻게 변하고 발전하는지를 설명하는 이론으로, 20세기 중반 아동 발달 연구에 큰 영향을 미친 중요한 이론 중 하나이다. 피아제는 아동의 인지 발달을 네 가지 주요 단계로 나누었으며, 이 중 첫 번째 단계인 감각운동기(sensorimotor stage)는 출생부터 약 2세까지의 기간을 포함한다. 감각운동기는 아동이 환경과 상호작용하면서 기초적인 인지 능력을 발전시키는 중요한 시기로, 아동의 행동과 사고가 눈에 띄게 변화하는 시기다. 이 단계에서 아동은 자신의 감각 경험과 움직임을 통해 세상을 탐구하고 이해하기 시작한다. 즉, 아동은 시각, 청각, 촉각 등 다양한 감각을 통해 주위를 인식하며, 동시에 자신의 신체를 움직이며 환경에 영향을 미치는 법을 배우게 된다. 피아제는 감각운동기를 여섯 개의 하위 단계로 further 나누었으며, 각 단계마다 아동의 인지적 능력과 행동이 어떻게 진화하는지를 설명한