우생학이론은 ‘우생학적 시선’을 강조하는 이론으로, 장애를 가진 개인이나 집단이 사회적으로 소외되거나 차별받는 것을 설명합니다. 이 이론에 따르면 장애는 사회적으로 만들어지는 것으로, 개인의 장애가 아니라 사회가 그것을 어떻게 다루는지에 따라 차별이 형성된다고 합니다.

장애인이 차별받는 이유는 다양합니다. 일반적으로 사회적 편견과 선입견, 불편감, 무지 등이 그 이유로 작용할 수 있습니다. 또한, 장애를 가진 개인들이 사회적으로 제한을 받거나 배제되는 경우가 많아, 그들이 동등한 공동체 일원으로서 살아가기 어려울 수 있습니다.

동등한 공동체 일원으로 살아가기 위한 방안으로는 다양성과 포용을 즐기는 사회 문화를 형성하는 것이 중요하다고 생각합니다. 장애를 가진 개인들이 자신의 능력을 발휘하고 사회적으로 참여할 수 있는 기회를 제공하는 것이 필요합니다. 또한, 교육과 인식 개선을 통해 장애에 대한 편견을 깨는 노력이 중요하며, 개인 차원에서는 상호 존중과 이해를 바탕으로 소통하는 것이 필요하다고 생각합니다.

다양성을 인정하고 포용하는 사회문화를 만들어가는 것이 우생학이론에 따른 장애인 차별 해소와 동등한 공동체 형성에 중요한 역할을 할 것으로 기대됩니다.

Ⅱ. 본론
1. 우생학이론이란
2. 장애인이 차별받는 이유
3. 장애인이 동등한 공동체 일원으로 살아가기 위한 방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

장애인차별에 관한 이론 중 우생학이론은 인류의 유전적 질 개선을 목표로 하는 사상으로, 19세기 말부터 20세기 초에 걸쳐 인기를 끌었던 이론이다. 특히, 우생학은 특정 유전자나 사회적 특성을 가진 개인이나 집단이 도태되어야 하며, 이는 건강한 사회를 형성하는 데 기여할 것이라는 잘못된 믿음에 기반하고 있다. 이러한 이론은 곧 여러 차별적 정책과 행위로 이어져 비극적인 역사를 남기게 되었다. 우생학을 지지했던 사람들은 장애인을 비롯한 많은 사회적 약자들이 `우월한 인류`의 기준에 미치지 못한다고 판단하였고, 이로 인해 장애인에 대한 차별과 배제는 더욱 심화되었다. 이러한 관점은 장애인을 단순히 신체적, 지적 결함을 가진 존재로 축소하였고, 그들의 권리와 존엄성을 무시하는 결과를 초래했다. 우생학의 맥락에서 장애인이 차별받는 이유는 여러 가지가 있다. 첫째, 장애인은 사회에서 일반적으로 `정상`으로 간주되는 기준에 미치지 못한다고 여겨져서, 그들의 존재 자체가 부정적으로 묘사된다. 이는 장