1. 유아기 (0-6세)
– 조기 발견과 조기 개입이 중요함
– 특수 보육 프로그램을 통해 인지, 언어, 사회 및 감정 발달 지원

2. 어린이 (7-12세)
– 학교 교육과정에 맞춘 특수 교육 프로그램 제공
– 개별화된 학습 계획 및 지원 서비스 제공

3. 청소년 (13-18세)
– 고등학교 교육과정에 맞춘 특수교육과정 혹은 통합교육 제공
– 진로 지원 및 직업 훈련 프로그램 제공

4. 성인 (19-64세)
– 독립 생활 지원 및 사회 참여 활동 강화
– 직업 훈련, 취업 지원, 장애인 전문 직업교육 등 다양한 프로그램 제공

5. 노인 (65세 이상)
– 건강 관리 및 재가요양 서비스 제공
– 노인 교육 프로그램, 문화 활동, 사회 참여 프로그램 등을 통한 삶의 질 향상

위와 같이 생애 주기별로 장애인 교육과정이 제공되어야 함을 추천합니다. 이를 통해 장애를 가진 개인들이 적절한 지원을 받고 스스로의 능력을 개발하며 삶의 질을 향상시킬 수 있습니다.