영유아 관찰일지 – 만2세 1학기 6개영역 관찰일지 (평가제) 다운로드 안내
1학기[18].hwp 파일정보
1학기[18].hwp
📂 자료구분 : 실습일지 (유아보육)
📜 자료분량 : 6 Page
🔤 파일종류 : hwp 
📦 파일크기 : 77 Kb
영유아 관찰일지 -~관찰일지 (평가제) 자료설명
이 자료는 만 2세 아이들을 대상으로 한 1학기 6개 영역 관찰일지 평가 제에 대한 내용입니다. 이 자료는 영유아의 발달과 학습 상황을 다양한 영역에서 평가하고 기록하기 위해 사용됩니다. 만 2세 아이들의 인지, 언어, 신체, 사회적, 감정적, 창의적 발달에 대한 관찰과 평가를 통해 아이의 성장과 발달을 지속적으로 추적할 수 있게 도와줍니다. 이 자료를 활용하여 영유아의 강점과 발전이 필요한 부분을 파악하고, 적절한 지원 및 교육 계획을 세울 수 있습니다.
영유아 관찰일지 -~제) 다운로드 안내 자료의 목차
영유아 관찰일지 – 만2세 1학기 6개영역 관찰일지 (평가제)
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 총평
본문내용 (1학기[18].hwp)
기본생활습관
손 씻기 시간이 되자 비누를 묻혀 씻기는 하나 손을 비비지도 않고 바로 물로 씻어냄. 그래서 손 씻기의 중요성과 올바른 손씻기 과정에 대해 알아본다. 이후 손의 구석 구석 비누를 충분히 묻혀 닦는 모습을 보인다.
신체운동
훌라후프를 허리를 둘러 서너번 돌릴 수 있으며, 허들을 연속해 점프해 서너번 넘을 수 있다. 동물 모양 판에 색실을 끼우며 바느질을 하곤 “OO 예쁘게 잘 했네“ 하고 칭찬하면 수줍게 웃어보인다.
의사소통
동화를 보고 있는 OO 옆으로 OO가 다가온다. OO가 OO를 보며 “OO야 내가 읽어줄게”라고 말한다. OO가 동화를 보며 “이게 뭐지?”라고 말하자 OO가 “이거는 동그라미야”라고 말한다. 책장을 뒤로 넘긴 뒤 그림을 가리키며 “이거는 세모야 세모가 하나, 둘, 셋 세 개가 있네” 라고 말한다. 교사가 “세모를 무엇을 만들 수 있을까?”라고 말하자 OO가 “이거 보면 돼요”라고 말하며 책장을 뒤로 넘긴다.
손 씻기 시간이 되자 비누를 묻혀 씻기는 하나 손을 비비지도 않고 바로 물로 씻어냄. 그래서 손 씻기의 중요성과 올바른 손씻기 과정에 대해 알아본다. 이후 손의 구석 구석 비누를 충분히 묻혀 닦는 모습을 보인다.
신체운동
훌라후프를 허리를 둘러 서너번 돌릴 수 있으며, 허들을 연속해 점프해 서너번 넘을 수 있다. 동물 모양 판에 색실을 끼우며 바느질을 하곤 “OO 예쁘게 잘 했네“ 하고 칭찬하면 수줍게 웃어보인다.
의사소통
동화를 보고 있는 OO 옆으로 OO가 다가온다. OO가 OO를 보며 “OO야 내가 읽어줄게”라고 말한다. OO가 동화를 보며 “이게 뭐지?”라고 말하자 OO가 “이거는 동그라미야”라고 말한다. 책장을 뒤로 넘긴 뒤 그림을 가리키며 “이거는 세모야 세모가 하나, 둘, 셋 세 개가 있네” 라고 말한다. 교사가 “세모를 무엇을 만들 수 있을까?”라고 말하자 OO가 “이거 보면 돼요”라고 말하며 책장을 뒤로 넘긴다.
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