프로이드의 정신분석학 이론은 발달을 성적 충동과 성적 발달에 초점을 두며, 구간별로 오랜기간에 걸쳐 발달한다는 점이 특징입니다. 에릭슨의 사회심리발달 이론은 인간의 신체적, 사회적, 지적 발달에 대해 초점을 맞추고, 각 단계별 위기를 해결하면서 성숙함을 이루어간다는 특징을 가지고 있습니다. 피아제의 인지발달단계 이론은 지적 발달을 인식론과 심리학적인 측면에서 설명하며, 지각, 사고, 문제해결 능력의 발달을 중요시합니다. 마지막으로 콜버그의 도덕성발달 이론은 도덕적 가치관과 행동이 어떻게 형성되는지에 대해 설명하며, 도덕성 발달을 여덟 단계로 구분하여 이해하는 특징을 가지고 있습니다.

각 이론은 인간 발달에 대한 다양한 측면을 강조하고 있으며, 각각의 이론이 제시한 발달 단계들은 인간의 성장과 발달에 대한 깊은 이해를 제공합니다. 이러한 이론들을 비교하고 분석함으로써 우리는 다양한 관점에서 인간의 발달을 이해하고 지원하는 데 도움이 될 수 있습니다.

구 분
프로이드의 정신분석학이론
에릭슨의 사회심리발달이론
피아제의 인지발달
단계
콜버그의 도덕성 발달이론
이?? 론

정신결정론과 무의식의 동기를 가장 중요하게 생각
(원자아와 자아의 균형있게 발달)하여 인간의 일생에
있어서 유아기의 중요성을 강조함

자아의 중요성을 강조함,인간관계를 가족 사회 문화의 관련속에서 보다 포괄적으로 설명하고 사회문화적 영향을 강조하였기 때문에 그의 성격발달이론 을 심리사회적발달이라고도 한다.

도덕성을 도덕적 판단능력으로 규정하고 도덕성의 발달이 아동의 지적 능력 발달과 밀접하게 연관되어 있다는 사실을 강조하고 있다.

피아제의 이론을 확대하여 도덕성의 인지발달이론을 확립한 이론가
발 달
단 계이 론

성적충동의 만족에 따라 심리적발달이 이루어짐

사회