만4세, 5세 혼합반 10명 1학기 3월~8월 관찰일지 및 발달평가 상세 자료 (10명분량) 다운로드

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1관찰.hwp

📂 자료구분 : 실습일지 (유아보육)

📜 자료분량 : 10 Page

🔤 파일종류 : hwp

📦 파일크기 : 3.0 Mb

만4세,5세 혼합반~ 매우 상세합니다) 자료설명

이 자료는 만 4세와 5세가 혼합된 학급에서 1학기 동안, 3월부터 8월까지 각 학생들의 발달과 관찰을 기록한 관찰일지 및 발달평가 자료입니다. 이 자료는 각 학생들의 행동, 성격, 학습능력 등을 상세하게 기록하여 해당 학생들의 발달 상황을 분석하고 평가하는 데 활용될 수 있습니다. 이를 통해 각 학생들의 강점과 발전이 필요한 부분을 파악하여 맞춤형 교육 및 관리 방안을 마련하는 데 도움이 될 것입니다.

만4세, 5세 혼합~0명분량) 다운로드 자료의 목차

1. 유아 1
– 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
– 해석 및 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

2. 유아 2
– 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
– 해석 및 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

3. 유아 3
– 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
– 해석 및 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

4. 유아 4
– 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
– 해석 및 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

5. 유아 5
– 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
– 해석 및 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

6. 유아 6
– 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,

본문내용 (1관찰.hwp)

친구들과 함께 교감하며 노래를 부르고 동시에 악기를 연주하는 모습을 보인다. 또 박자를 맞추는 모습을 보이는데, 자신의 마음대로 하지만 친구와 어울리며 같이 박자를 맞추는 모습이다.

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