만4세 아이의 1년간 일상과 놀이 관찰일지 및 평가 다운로드
1년기록[45].hwp 파일정보
1년기록[45].hwp
📂 자료구분 : 실습일지 (유아보육)
📜 자료분량 : 12 Page
🔤 파일종류 : hwp 
📦 파일크기 : 91 Kb
만4세 1년분량 일~ 관찰일지 및 평가 자료설명
이 자료는 4세 아동의 1년간의 일상과 놀이를 관찰하고 평가한 일지입니다. 이 보고서는 아동의 성장과 발달에 대한 중요한 정보를 담고 있으며, 아동의 특성과 성향을 파악하는 데 도움이 될 것으로 보입니다. 또한, 아동의 관찰을 통해 학습 환경과 놀이 활동의 품질을 평가하고 개선하는데 도움이 될 수 있습니다. 이 자료는 아동의 성장과 발달을 이해하고 지원하는데 유용한 자료로 활용될 수 있습니다.
만4세 아이의 1년~ 및 평가 다운로드 자료의 목차
만4세 1년분량 일상과 놀이 관찰일지 및 평가
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 총평
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
2학기 총평
본문내용 (1년기록[45].hwp)
일상생활
젓가락으로 솜 공 옮겨보는 활동 중에 OO가 “선생님. 저는 아직 젓가락을 잘 못해요” 라고 말한다. “그래도 한 번 해볼까?”교사의 격려에 고개를 끄덕인다. 그리고는 젓가락으로 솜 공을 집는다. “우와! 저 젓가락으로 했어요!”라고 말한다.
놀이활동
친구들이 공놀이를 하자 OO는 공에 관심을 보이며 자기 쪽으로 온 공을 발로 찬다 하지만 친구들과 공을 차며 놀지는 않는다. OO가 친구들에게 냉장고 교구를 열며 “얘들아 여기 봐봐라”라고 말하지만 친구들은 OO를 한번 쳐다보고는 공놀이를 한다. 놀고 있던 공이 OO에게 다가오자 OO는 공을 잡는다. 그러자 OO는 OO에게“야”라고 말하며 때리는 모션을 보인다.
놀이활동
영어문장 시간에 영어그림카드를 보고 영어스펠링만 보고도 영어로 다른 친구들보다 빠르게 읽는다. 잘 하면서도 손들고 나와서 해보자고 하니 손을 들지 않았다. 영어노래시간에는 크게 노래 부르지 않고 옆에 있는 친구와 장난을 쳤다.
젓가락으로 솜 공 옮겨보는 활동 중에 OO가 “선생님. 저는 아직 젓가락을 잘 못해요” 라고 말한다. “그래도 한 번 해볼까?”교사의 격려에 고개를 끄덕인다. 그리고는 젓가락으로 솜 공을 집는다. “우와! 저 젓가락으로 했어요!”라고 말한다.
놀이활동
친구들이 공놀이를 하자 OO는 공에 관심을 보이며 자기 쪽으로 온 공을 발로 찬다 하지만 친구들과 공을 차며 놀지는 않는다. OO가 친구들에게 냉장고 교구를 열며 “얘들아 여기 봐봐라”라고 말하지만 친구들은 OO를 한번 쳐다보고는 공놀이를 한다. 놀고 있던 공이 OO에게 다가오자 OO는 공을 잡는다. 그러자 OO는 OO에게“야”라고 말하며 때리는 모션을 보인다.
놀이활동
영어문장 시간에 영어그림카드를 보고 영어스펠링만 보고도 영어로 다른 친구들보다 빠르게 읽는다. 잘 하면서도 손들고 나와서 해보자고 하니 손을 들지 않았다. 영어노래시간에는 크게 노래 부르지 않고 옆에 있는 친구와 장난을 쳤다.
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