만3세 발달일지 및 1학기 발달평가 자료 다운로드 안내
1학기 만3세.hwp 파일정보
1학기 만3세.hwp
📂 자료구분 : 실습일지 (유아보육)
📜 자료분량 : 5 Page
🔤 파일종류 : hwp 
📦 파일크기 : 38 Kb
만3세 3월,4월,~, 1학기 발달평가 자료설명
이 자료는 만 3세 아동의 발달을 관찰하고 평가하기 위한 관찰일지와 1학기 발달평가 자료입니다. 관찰일지에는 3월부터 8월까지의 아동의 발달 상황이 기록되어 있을 것으로 추정됩니다. 이러한 관찰일지를 통해 아동의 성장과 발달에 대한 이해를 돕고, 학기별 발달 평가를 통해 아동의 발달 수준을 확인하고 지원하는데 도움이 될 것으로 기대됩니다.
만3세 발달일지 및~자료 다운로드 안내 자료의 목차
만3세 3월,4월,5월,6월,7월,8월 관찰일지, 1학기 발달평가
– 일상생활
– 놀이활동
– 놀이활동
– 일상생활
– 놀이활동
– 놀이활동
– 1학기 발달평가
본문내용 (1학기 만3세.hwp)
반명
OO반
이름
OOO
나이
만3세
영역
관찰내용
일상생활
점심식사전 화장실로 가서 손을 씻으며‘밥 먹기전에 손 씻어야해요.’라고 이야기를 한다. 교사가‘왜 손을 씻어야 할까?’라고 질문하자 ‘깨끗히 씻어야 안아파요’라고 이야기를 한 뒤 손을 씻고 수건에 손을 닦는다.
놀이활동
교사가‘기차’동요를 들려주고“우와! 칙칙폭폭 기차 소리다!”라고 하며 한 OO의 손을 잡고 교실을 돌기 시작한다. 다른 몇명의 친구들도 와서 친구들을 잡고 기차놀이에 참여한다. OO도 관심을 보이며 “나도 할래. 나도~나도~” 라고 말하며 기차놀이에 참여한다. 교사는 OO의 손을 앞에 있는 친구의 어깨에 올리도록 해준 후 ‘기차처럼 걸어보자!’라고 말하며 교사가 ‘칙칙폭폭~ 칙칙폭폭~’하며 말을 하자 OO도 “칙칙폭폭~ 칙칙폭폭~” 소리를 내며 기차놀이를 시작한다.
놀이활동
다양한 물감과 색연필을 이용해서 여름 바다를 그리고, 오리기도 한다. “이건 물고기야 엄마 물고기,” 하고 물고기 도안을 제공하였더
OO반
이름
OOO
나이
만3세
영역
관찰내용
일상생활
점심식사전 화장실로 가서 손을 씻으며‘밥 먹기전에 손 씻어야해요.’라고 이야기를 한다. 교사가‘왜 손을 씻어야 할까?’라고 질문하자 ‘깨끗히 씻어야 안아파요’라고 이야기를 한 뒤 손을 씻고 수건에 손을 닦는다.
놀이활동
교사가‘기차’동요를 들려주고“우와! 칙칙폭폭 기차 소리다!”라고 하며 한 OO의 손을 잡고 교실을 돌기 시작한다. 다른 몇명의 친구들도 와서 친구들을 잡고 기차놀이에 참여한다. OO도 관심을 보이며 “나도 할래. 나도~나도~” 라고 말하며 기차놀이에 참여한다. 교사는 OO의 손을 앞에 있는 친구의 어깨에 올리도록 해준 후 ‘기차처럼 걸어보자!’라고 말하며 교사가 ‘칙칙폭폭~ 칙칙폭폭~’하며 말을 하자 OO도 “칙칙폭폭~ 칙칙폭폭~” 소리를 내며 기차놀이를 시작한다.
놀이활동
다양한 물감과 색연필을 이용해서 여름 바다를 그리고, 오리기도 한다. “이건 물고기야 엄마 물고기,” 하고 물고기 도안을 제공하였더
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