만 1세 1년 (3월~다음해 2월) 관찰일지 및 발달평가 18명 36페이지 다운로드 안내
1년기록[11].hwp 파일정보
1년기록[11].hwp
📂 자료구분 : 실습일지 (유아보육)
📜 자료분량 : 36 Page
🔤 파일종류 : hwp 
📦 파일크기 : 101 Kb
만1세 1년 (3월~18명 36Page 자료설명
이 자료는 만 1세 1년 (3월~다음해 2월) 동안 18명의 아이들을 대상으로 관찰하고 발달 평가한 기록입니다. 총 36페이지로 구성되어 있으며, 아이들의 발달 및 성장에 대한 정보가 담겨 있습니다. 이 자료는 유아의 발달 단계를 이해하고 관찰하는 데 도움이 되며, 육아 또는 교육 분야에서 활용할 수 있는 소중한 자료일 것으로 추측됩니다.
만 1세 1년 (3~이지 다운로드 안내 자료의 목차
본문내용 (1년기록[11].hwp)
반명
OO반
이름
OOO
나이
만1세
발달영역
관찰내용
일상생활
교실을 걸어 돌아다니던 OO가 책상 위로 올라간다. 교사가 “위험해~” 하고 말하며 내려주니 창가로 걸어가 창가틀 위로 올라간다. 이후 물이 담긴 컵을 주니 OO가 고개를 돌린다. 교사가 컵을 잡고 먹어주니 한 모금 먹고 손으로 밀어낸다.
일상생활
종이를 구기고 찢는데 종이를 들어 교사와 또래가 하는 것을 쳐다본다. “OO도 같이해볼까요?”하고 교사가 손을 잡고 구기고 찢는 것을 알려주자 손에 찢은 종이를 쳐다본다. “이렇게 쭈욱”하며 교사가 손을 잡고 여러 번 찢는 것을 알려주자 종이를 잡고 찢기 시작한다.
놀이활동
OO는 색깔 물병에 관심을 보이며 색깔 물병을 탐색한다. OO는 빨간색 색깔 물병을 흔들며 물이 더욱더 진하게 섞이는 모습을 유심히 바라본다. 교사가 ʻʻOO가 들고 있는 색깔 물병이 더 진한 빨간색이 되었네요~ 찰랑찰랑 물소리도 들려요.ʼʼ라고 말하자 OO는 색깔
OO반
이름
OOO
나이
만1세
발달영역
관찰내용
일상생활
교실을 걸어 돌아다니던 OO가 책상 위로 올라간다. 교사가 “위험해~” 하고 말하며 내려주니 창가로 걸어가 창가틀 위로 올라간다. 이후 물이 담긴 컵을 주니 OO가 고개를 돌린다. 교사가 컵을 잡고 먹어주니 한 모금 먹고 손으로 밀어낸다.
일상생활
종이를 구기고 찢는데 종이를 들어 교사와 또래가 하는 것을 쳐다본다. “OO도 같이해볼까요?”하고 교사가 손을 잡고 구기고 찢는 것을 알려주자 손에 찢은 종이를 쳐다본다. “이렇게 쭈욱”하며 교사가 손을 잡고 여러 번 찢는 것을 알려주자 종이를 잡고 찢기 시작한다.
놀이활동
OO는 색깔 물병에 관심을 보이며 색깔 물병을 탐색한다. OO는 빨간색 색깔 물병을 흔들며 물이 더욱더 진하게 섞이는 모습을 유심히 바라본다. 교사가 ʻʻOO가 들고 있는 색깔 물병이 더 진한 빨간색이 되었네요~ 찰랑찰랑 물소리도 들려요.ʼʼ라고 말하자 OO는 색깔
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