오늘날 우리는 과학(science)의 시대에 살고 있다. 그만큼 과학이라는 용어는 모든 사람들에게 익숙해 있다.
그러나 과학이라는 의미는 사람에 따라 다르며, 학자들 간에도 의견의 일치를 보지 못하고 있다. 과학의 의미에 대한 여러 학자들의 정의를 종합해 보면 크게 셋으로 분류할 수 있다.

첫째, 절차 또는 방법을 중시하는 견해로, 이들은 과학을 진리, 법칙 또는 이론을 찾아내기 위한 논리적 ․ 체계적 방법이라고 정의한다. 이만갑(1976 : 19)은 피어슨(Pearson)의 정의를 인용하면서 `과학은 단적으로 말해서 전체 경험세계에 접근하는 방법을 말한다.`고 정의하고 있다.
또한 남궁근(1998 : 26)은 `과학은 특정한 지식획득의 과정 및 절차를 의미한다`고 정의하고 있으며, 채서일(2002 : 37)은 `과학은 해결 가능한 문제를 과학적인 방법을 사용하여 이론을 도출하는 과정`이라고 정의하고 있다.

둘째, 결과

오늘날 우리는 과학(science)의 시대에 살고 있다. 그만큼 과학이라는 용어는 모든 사람들에게 익숙해 있다.
그러나 과학이라는 의미는 사람에 따라 다르며, 학자들 간에도 의견의 일치를 보지 못하고 있다. 과학의 의미에 대한 여러 학자들의 정의를 종합해 보면 크게 셋으로 분류할 수 있다.

첫째, 절차 또는 방법을 중시하는 견해로, 이들은 과학을 진리, 법칙 또는 이론을 찾아내기 위한 논리적 ․ 체계적 방법이라고 정의한다. 이만갑(1976 : 19)은 피어슨(Pearson)의 정의를 인용하면서 `과학은 단적으로 말해서 전체 경험세계에 접근하는 방법을 말한다.`고 정의하고 있다.
또한 남궁근(1998 : 26)은 `과학은 특정한 지식획득의 과정 및 절차를 의미한다`고 정의하고 있으며, 채서일(2002 : 37)은 `과학은 해결 가능한 문제를 과학적인 방법을 사용하여 이론을 도출하는 과정`이라고 정의하고 있다.

둘째, 결과