과제중심모델은 문제 중심 학습의 한 형태로, 학습자가 현실적이고 의미 있는 과제에 직면하면서 지식과 기술을 습득하고 발전시키는 방법론입니다. 이를 자신의 문제나 욕구에 적용해보면, 먼저 자신이 직면한 문제나 욕구를 명확히 이해하고 분석합니다. 그 다음 해당 문제나 욕구를 해결하기 위한 목표와 전략을 설정하고, 필요한 지식과 기술을 습득하며 과제에 대한 해결책을 도출해냅니다.

이후 개입과정에서는 자기주도적 학습과 문제해결능력을 강화하기 위해 노력하게 됩니다. 동료나 전문가와의 협업, 온라인 자료나 교육 프로그램을 활용하여 필요한 지식을 습득하고, 실험과 경험을 통해 문제에 대한 새로운 시각을 얻게 될 것입니다.

마지막으로 결과적으로는 과제중심모델을 통해 자신의 문제나 욕구에 대한 해결책을 찾아내고, 적용하여 보다 나은 결과를 이끌어내는 능력을 키워나갈 수 있을 것입니다. 이를 통해 자신의 성장과 발전에 도움이 되는 소중한 경험을 쌓을 수 있을 것입니다.

목차
서론
과제중심모델 이론의 개요
자신과 가족의 문제와 욕구 규명
과제중심모델의 개입과정
결과 및 논의
결론
느낀점
출처

서론
과제중심모델은 문제 해결과 자기 계발을 중심으로 한 개인의 성장을 돕는 사회적 모델입니다. 이 모델은 개인이 직면한 문제와 욕구를 파악하고, 그에 따른 과제를 수립하며 이를 통해 적극적으로 개입하는 방식으로 작동합니다. 본 논문에서는 과제중심모델의 이론을 소개하고, 이를 자신과 가족의 문제와 욕구에 적용하여 개입과정과 결과를 서술합니다. 이를 통해 사회복지 현장에서의 활용 가능성과 장단점에 대해 논의하고자 합니다.