Ⅱ. 본론
1. 가족생활교육에 대한 정의 요약
2. 중년기의 위기
3. 중년기 교육의 필요성
1) 인구구조의 변화
2) 기술 변화와 직업구조의 변화
3) 생애주기의 변화
4) 여가의 증대
5) 노후준비
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
IV. 참고문헌

가족생활교육은 가족 구성원들이 건강하고 효과적으로 상호작용하며, 서로의 관계를 증진시키고 삶의 질을 향상시키기 위한 다양한 지식과 기술을 배우는 교육 과정을 말한다. 이는 가족이 직면하는 다양한 문제들을 이해하고 대처하는 데 필요한 정보와 자원을 제공하여, 개인뿐만 아니라 가족 전체의 정서적, 사회적, 경제적 안정성을 도모하는 것을 목표로 한다. 가족생활교육은 특히 현대 사회에서 그 중요성이 더욱 부각되고 있는데, 이는 사회의 급속한 변화로 인해 가족의 구조와 역할도 변화하고 있기 때문이다. 이런 변화는 때로 가족 구성원 간의 갈등을 초래하거나, 가족 내에서의 커뮤니케이션 부족을 야기할 수 있다. 따라서 가족생활교육은 이러한 문제들을 예방하고 해결할 수 있는 유익한 방안으로 자리잡고 있다. 중년기는 개인의 생애 주기에서 중요한 전환점으로, 이 시기에 많은 사람들이 경력, 관계, 건강, 자아 정체성 등에 대한 위기를 경험하게 된다. 중년기의 위기는 종종 `중년의 위기`라고도 불리며, 다음